TEMAS:
- El Oficio de Enseñar. Trabajo por proyectos y capacidades fundamentales.
- Trabajo por proyectos: Proyecto Integral integrado.
- Acuerdos para la intervención de situaciones escolares
Lectura previa:
PRIMER MOMENTO:
( 730: a 10:30 hs)
ACTIVIDAD N° 1: Documento de Acompañamiento n° 20 ( El oficio de Enseñar)
1- Leer el documento de acompañamiento nro 20.
2- Señalar ideas principales.
3- Leer y señalar ideas principales del documento de los Lineamientos Pedagógicos Concepcionistas ( parte pedagógica).
3- Leer y señalar ideas principales del documento de los Lineamientos Pedagógicos Concepcionistas ( parte pedagógica).
3.-Crear un cuadro o esquema digital utilizando power point.
4- Subir al muro colaborativo.
HACER CLIC PARA ACCEDER AL DOC N° 20
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ACTIVIDAD N° 2: Comic Digital
1- Bajar la aplicación TOONTASTIC, desde el Play Store.
2- Diseñar una historieta utilizando esta aplicación, teniendo en cuenta que cada integrante del grupo deberá representar un personaje en el comic.
3- El tema a desarrollar es: "El Docente del Santa Infancia".
4- Además crear los audios correspondientes de cada uno de los personajes.
5- Al finalizar, subir al muro o enviar por email a: direccionsantainfancia@gmail.com.
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ACTIVIDAD N° 3: IDENTIDAD CONCEPCIONISTA
1- El profesor de Filosofía realizará una muestra de la Identidad Concepcionista, trabajada con los estudiantes de sexto año.
2- Reflexión y plenario.
ACTIVIDAD N° 1: PROYECTO INTEGRAL INTEGRADO
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ACTIVIDAD N° 2: Comic Digital
1- Bajar la aplicación TOONTASTIC, desde el Play Store.
2- Diseñar una historieta utilizando esta aplicación, teniendo en cuenta que cada integrante del grupo deberá representar un personaje en el comic.
3- El tema a desarrollar es: "El Docente del Santa Infancia".
4- Además crear los audios correspondientes de cada uno de los personajes.
5- Al finalizar, subir al muro o enviar por email a: direccionsantainfancia@gmail.com.
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ACTIVIDAD N° 3: IDENTIDAD CONCEPCIONISTA
1- El profesor de Filosofía realizará una muestra de la Identidad Concepcionista, trabajada con los estudiantes de sexto año.
2- Reflexión y plenario.
SEGUNDO MOMENTO:
(de 10:30 a 12:00 hs)
1- Separados por ciclos, C.B. y C.O, organizar actividades relacionadas con la intervención pedagógica comunitaria y social en: Escuela especial “Pueblo nuevo” y Hospedería “Padre Hurtado”.
2- Dejar registrado en forma detallada en un documento de Word con la agenda de las actividades y compartirlo en el muro colaborativo.
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TERCER MOMENTO:
(de 12:00 a 13:30 hs)
ACTIVIDAD N° 1: ACUERDOS PARA LA INTERVENCIÓN DE SITUACIONES ESCOLARES.
Presentación de docente de acompañamiento (tutora).
1- Elaborar sugerencias para implementar un instrumento de abordaje de situaciones en base a acuerdos institucionales.
2- El documento elaborado se colgará el muro colaborativo.
3- Plenario.
